Задание
1
Предложите способ
разделения смеси поваренной соли и речного песка, основанный на различии их
свойств. Приведите перечень действий в необходимой последовательности и
наблюдаемые при этом явления.
Задание
2
В этом знаменитом
семействе химических элементов их шестеро: Солнечный, Скрытный, Лучистый,
Ленивый…
1. Приведите
«русские» названия оставшихся двух элементов.
2. Приведите
общепринятые греческие (или латинские) названия всех шести элементов этого
семейства.
3. Приведите название
этого семейства.
Задание 3
При растворении
медной пластинки в избытке раствора азотной кислоты средней концентрации масса
раствора после окончания реакции оказалась равной массе исходного раствора.
Рассчитайте объемную долю компонентов образовавшейся газовой смеси.
Задание
4
Через два последовательно соединенных
электролизера, заполненных водными растворами сульфата меди(II) и никеля(II), соответственно, пропущен постоянный
электрический ток. Анодом первого электролизера служит угольный стержень,
второго – никелевая пластинка. Первый электролизер стал легче на 1.66 г, второй
– на 0.1 г. Как изменилась масса электродов? Какие вещества и в каком
количестве образовались в растворах?
Решения задач
.jpg)

